Estudante Brasileira Alerta para Dependência de Inteligência Artificial nas Escolas no Dia Internacional da Educação

No Dia Internacional da Educação, a estudante brasileira Millena Xavier, de 18 anos, chamou a atenção para os riscos do uso excessivo de inteligência artificial (IA) nas escolas. Medalhista de 38 olimpíadas científicas e líder da ONG PrepOlimpíadas, Millena destacou a importância de preservar a criatividade humana e a capacidade de resolver problemas em um mundo cada vez mais automatizado.

Em mensagem para marcar a data, o secretário-geral da ONU, António Guterres, ressaltou que a crescente automação traz desafios, como o risco de desalinhamento entre a intenção humana e os efeitos das máquinas. Millena compartilha essa preocupação, defendendo o uso consciente da tecnologia nas escolas para evitar a dependência excessiva.

Limites para o Uso da Inteligência Artificial

Millena enfatizou que a IA deve ser usada como ferramenta de aprendizado, não como substituta da criatividade ou esforço humano. “Se o aluno depende totalmente da IA, ele se torna facilmente substituível por ela”, afirmou. Para a jovem, trabalhos escolares que podem ser resolvidos apenas com a geração de respostas automáticas comprometem o processo de aprendizagem.

Ela também apoiou a decisão do governo brasileiro de proibir o uso de celulares em salas de aula, argumentando que essa medida impõe limites que os próprios estudantes muitas vezes não conseguem estabelecer.

A Importância da Criatividade

Para Millena, a criatividade é um aspecto que deve ser preservado no ensino. “A principal habilidade que devemos desenvolver é saber até onde usar a tecnologia, evitando excessos que prejudiquem o aprendizado”, destacou. Ela acredita que professores devem propor tarefas que exijam criatividade e pensamento crítico, em vez de trabalhos que possam ser facilmente resolvidos com ferramentas de IA.

O Impacto Global da Inteligência Artificial na Educação

De acordo com a Unesco, mais de dois terços dos estudantes do ensino médio em países de alta renda já utilizam IA para trabalhos escolares, enquanto professores a empregam na preparação de aulas e avaliações. O secretário-geral da ONU defendeu a necessidade de capacitar usuários para utilizar essa tecnologia de forma ética e inteligente.

Millena Xavier e a PrepOlimpíadas

Millena é diretora da ONG PrepOlimpíadas, que já ajudou mais de 90 mil jovens a se prepararem para competições científicas. Criada em 2020, a iniciativa combina aulas e materiais com inovações em inteligência artificial, como ferramentas para ensino de história e matemática.

A jovem também desenvolveu o Autinosis, um algoritmo que facilita o diagnóstico de autismo, inspirado em sua preocupação com o bullying sofrido por um colega. A ferramenta já recebeu prêmios e reconhecimento internacional, destacando-se como exemplo de como a tecnologia pode ser usada para impactar positivamente a educação e a saúde.

Uma Reflexão sobre Educação e Tecnologia

O caso de Millena Xavier demonstra a importância de equilibrar o uso de tecnologias avançadas com o desenvolvimento de habilidades humanas essenciais. O Dia Internacional da Educação é uma oportunidade para refletir sobre como promover a criatividade, o pensamento crítico e o uso responsável da tecnologia para formar cidadãos preparados para os desafios do futuro.